Como funciona o modelo Denver – Intervenção para tratar autismo

O Modelo Denver de Intervenção Precoce (Early Start Denver Model – ESDM) é um método inovador e eficaz no tratamento de crianças autistas, focando na intervenção precoce e utilizando técnicas baseadas em jogos e interações sociais. Este modelo é amplamente reconhecido por sua abordagem centrada na criança e na família, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e linguístico de crianças pequenas com autismo.

O Método Denver foi desenvolvido por Geraldine Dawson e Sally Rogers, e é baseado em princípios de análise do comportamento aplicada (ABA).

O Modelo ABA é uma ciência que utiliza técnicas e princípios para trazer mudanças positivas no comportamento. O ESDM adapta esses princípios para criar um ambiente de aprendizado natural, onde as interações sociais e os jogos são usados como ferramentas principais.

Vamos falar neste artigo sobre os objetivos e benefícios Denver, princípios e estrutura das sessões ESDM, bem como, estudos de caso, implementações e desafios. Acompanhe a seguir:

Navegue pelo índice de conteúdo

• 4 Objetivos do Modelo Denver
• Princípios do ESDM
• Estrutura das Sessões
• Técnicas e Estratégias do ESDM
• 4 Benefícios do Modelo Denver
• Estudos de Caso e Evidências Científicas
• Implementação na Prática Clínica
• Desafios e Considerações
• Considerações finais

4 Objetivos do modelo Denver

Os principais objetivos do Modelo Denver são:

1. Melhorar as habilidades sociais e comunicativas da criança.
2. Desenvolver habilidades cognitivas e de linguagem.
3. Promover comportamentos adaptativos e de jogo.
4. Reduzir comportamentos problemáticos.

Princípios do ESDM

O ESDM é guiado por vários princípios fundamentais:

Intervenção precoce

O modelo é destinado a crianças entre 12 e 48 meses, aproveitando a plasticidade cerebral durante os primeiros anos de vida.

Abordagem centrada na família

Os pais e cuidadores são envolvidos ativamente no processo terapêutico, recebendo treinamento e apoio para continuar as intervenções em casa.

Ensino naturalístico

As sessões de intervenção são realizadas em ambientes naturais, como a casa da criança ou a escola, utilizando brinquedos e atividades cotidianas.

Interações sociais

A aprendizagem ocorre através de interações sociais prazerosas e motivadoras, onde o terapeuta segue os interesses da criança.

Estrutura das sessões

As sessões do ESDM são altamente individualizadas, adaptadas às necessidades específicas de cada criança. As sessões geralmente incluem:

Avaliação inicial

Antes de iniciar o tratamento, uma avaliação detalhada é realizada para entender o nível de desenvolvimento da criança e identificar áreas de necessidade.

Planejamento de intervenções

Baseado na avaliação, é desenvolvido um plano de intervenção que inclui metas específicas e estratégias para alcançá-las.

Implementação das intervenções

Durante as sessões, os terapeutas utilizam técnicas de ensino naturalístico para trabalhar nas metas estabelecidas. As sessões são estruturadas para serem divertidas e envolventes, incentivando a participação ativa da criança.

Monitoramento e ajustes

O progresso da criança é monitorado regularmente, e o plano de intervenção é ajustado conforme necessário para garantir que as metas sejam alcançadas.

Técnicas e estratégias do ESDM

O ESDM utiliza uma variedade de técnicas e estratégias para promover o desenvolvimento da criança:

Reforço positivo

Comportamentos desejados são recompensados para aumentar a probabilidade de que se repitam.

Imitação

O terapeuta imita as ações da criança para aumentar a conexão social e ensinar novas habilidades.

Pistas e prompts

Orientações sutis são usadas para ajudar a criança a completar tarefas e desenvolver novas habilidades.

Modelagem

O terapeuta demonstra comportamentos desejados que a criança pode imitar.

Foco nos interesses da criança

As atividades são planejadas em torno dos interesses da criança para aumentar a motivação e o engajamento.

4 Benefícios do modelo Denver

O Modelo Denver tem sido amplamente pesquisado e demonstrou ser eficaz em vários aspectos do desenvolvimento infantil:

1. Melhorias na comunicação: Crianças que participam do ESDM frequentemente mostram melhorias significativas em suas habilidades de comunicação verbal e não verbal.
2. Desenvolvimento social: O modelo promove interações sociais positivas, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades sociais importantes.
3. Desenvolvimento cognitivo: As intervenções ajudam a melhorar as habilidades cognitivas, incluindo a resolução de problemas e o raciocínio.
4. Redução de comportamentos problemáticos: O ESDM pode ajudar a reduzir comportamentos desafiadores, como agressão e autolesão.

Estudos de caso e evidências científicas

Vários estudos têm mostrado os benefícios do ESDM:

Estudo de Dawson et al. (2010)

Este estudo demonstrou que crianças que receberam intervenção ESDM mostraram melhorias significativas em QI, linguagem e habilidades adaptativas em comparação com um grupo de controle que recebeu intervenção comunitária padrão.

Estudo de Rogers et al. (2012)

Este estudo focou em crianças muito pequenas (18 a 30 meses) e encontrou que o ESDM resultou em melhorias notáveis em comunicação social e comportamento.

Implementação na prática clínica

A implementação do ESDM na prática clínica envolve vários passos:

Treinamento de profissionais

Terapeutas precisam de treinamento especializado para aplicar o ESDM de maneira eficaz.

Envolvimento da família

Os pais são treinados para aplicar as técnicas do ESDM em casa, garantindo a continuidade da intervenção.

Integração com outras terapias

O ESDM pode ser integrado com outras formas de intervenção, como terapia ocupacional e fonoaudiologia, para maximizar os benefícios.

Desafios e considerações

Apesar de seus muitos benefícios, o ESDM também enfrenta desafios:

Recursos e treinamento

A implementação eficaz do ESDM requer recursos significativos e treinamento especializado, o que pode ser um obstáculo em algumas regiões.

Adesão da família

O envolvimento ativo da família é crucial, mas pode ser difícil de manter devido a limitações de tempo e outras responsabilidades.

Individualização das intervenções

Cada criança é única, e adaptar as intervenções às necessidades específicas de cada criança pode ser desafiador.

Considerações finais

Em resumo, o modelo Denver de Intervenção Precoce representa uma abordagem promissora e eficaz para o tratamento de crianças pequenas com autismo. Sua ênfase em intervenção precoce, ensino naturalístico e envolvimento da família cria um ambiente de aprendizagem rico e motivador que pode promover melhorias significativas no desenvolvimento infantil.

Com um planejamento cuidadoso e a implementação adequada, o ESDM pode fazer uma diferença real na vida de crianças autistas e suas famílias.

Para finalizar, o Espaço Desenvolver é uma clínica para crianças autistas, neste espaço você pode contar com uma equipe profissional e treinada para cuidar do seu filhoª.

Até a próxima dica.